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人生的十門功課，送給三十而立的你們 人的一生，從三十而立邁向四十不惑的一段路上會有很多新的感悟，不管怎樣，這十門功課是少不了的。70、80后的親們共勉！ 1、學會放手 這個年齡已經不允許你不成熟，當你無力把握命運中的某種愛，某種緣，某種現實，學會放手。給自己身心一個全新的開始，只要信心在，勇氣就在；努力在，成功就在。 2、儲存友誼 真摯的友誼是人生最溫暖的一件外套。它是靠你的人品和性情打造的，在這個年齡一定要好好地珍惜它，用心去儲存。 3、播種善良 一定要極盡自己所能及之事，讓那些比你苦、比你難的人感受到這世上的陽光和美麗。這樣的善良常常是播種，不意間，就會開出最美麗的人性之花來。 4、懂得音樂 音樂可以陶冶情操，它會洗滌你的身心。會打開你的記憶和想象，全心地投入，更會給你帶來意想不到的寧靜。它是日子中的味精，點點滴滴中讓我們的生活有了滋味。 5、避開兩種苦 塵間有兩苦，一是得不到之苦，二是鐘情之苦。在你付諸努力的前提下，所有的、想得到的都當作一場賭。勝之坦然；敗之淡然。好在這年齡還具有一定的資本，我們可以卷土重來。世間最苦是鐘情，如果在這時候還有這樣的情愫，一定要象打掃灰塵一樣，把它從心屋里清出去。 6、學會承受 有些事情需要無聲無息地忘記，經過一次，就長一次智慧；有些苦痛和煩惱需要默默地去承受；歷煉一次；豐富一次。 7、保留感恩的心 感恩的心一定要時時保留，它不僅讓你憐惜一沙一石、一草一枝，還會讓你淡漠某種無形的壓力，平撫你的欲望和爭斗，更多的時候，有一些幸福的感覺也往往來自于此。 8、熱愛工作 盡管它絕沒有喝茶、聊天兒那樣愜意，但它檢驗著我們的智慧和能力，是我們體現價值和成就所必備一種內容。(www.lz13.cn)一定要全心愛它，它讓你大半生有事做、有飯吃。 9、善于學習 讀書和學習都是在和智慧聊天，它不僅保證你的記憶力、感悟力。你的有些思想來源于此，有些見解來源于此。并且還能醫愚，還會長久地保持你的個性魅力，這是練瑜珈做美容所不能達到的效果，何樂而不為。 10、享受運動 很多人認為自己胖、自己丑 … 于是，就有人拚命地節食減肥、手術美容。你的大部分時間與其就浪費在這樣的情況下，不如去享受運動、享受自然。 你的體重就不會因懶惰而上漲，你的容貌也不會因歲月而減少生動。那么你就在某種程度上保存住了你的青春，你的快樂，你的健康。 三十而立，應該實現的十個人生目標 三十而立“恐歸族”：沒有房子拿什么相信未來 三十歲前要好好思考的30個問題分頁：123
徐志摩：這是一個懦怯的世界 這是一個懦怯的世界， 容不得戀愛，容不得戀愛！ 披散你的滿頭發， 赤露你的一雙腳； 跟著我來，我的戀愛！ 拋棄這個世界 殉我們的戀愛！ 我拉著你的手， 愛，你跟著我走； 聽憑荊棘把我們的腳心剌透， 聽憑冰雹劈破我們的頭， 你跟著我走， 我拉著你的手， 逃出了牢籠，恢復我們的自由！ 跟著我來， 我的戀愛！ 人間已經掉落在我們的后背，—— 看呀，這不是白茫茫的大海？ 白茫茫的大海， 白茫茫的大海， 無邊的自由，我與你與戀愛！ 順著我的指頭看， 那天邊一小星的藍—— 那是一座島，島上有青草， 鮮花，(www.lz13.cn)美麗的走獸與飛鳥； 快上這輕快的天庭—— 戀愛，歡欣，自由——辭別了人間，永遠！ 徐志摩作品_徐志摩的詩 徐志摩名言名句 徐志摩：我有一個戀愛分頁：123
劉墉：人生何必處處拿第一 孩子！爸爸不要你拿第一。只希望你做個快樂的讀書人，而且快樂地讀、快樂地用，常常溫習、常常思索。 ※·※·※·※·※·※ 今天下午，你去上中文課之前，我看見你不斷地翻書，一邊翻、一邊數，然后得意地說你這個禮拜讀了兩千多頁的課外書，一定能得獎了。 過去兩個禮拜，爸爸也確實看見你，每天才吃完飯，就抱著書看，爸爸還好幾次對你說： “剛吃完，應該休息休息，讓血液去腸胃里工作。如果急著看書，血都跑到腦里去了，會消化不良。而且剛吃飽比較糊涂，讀書的效果也不好。” 只是爸爸怎么說，你都不聽，才把書放下幾分鐘，跟著又拿起來。你讀書的樣子好像打仗似的，好快好快地翻。讀完的時候還大大喘口氣：“哇！我又讀了一本。” 現在，爸爸終于搞懂了。原來你們中文班上有讀書比賽，每個禮拜統計，看誰讀得多。 爸爸不反對這種比賽，它確實鼓勵小朋友多讀不少中文書。只是，爸爸也懷疑你到底能記住多少？又讀懂了多少？ 如果你只是匆匆忙忙地翻過去，既不能咀嚼書里的意思，又不能欣賞美麗的插圖，甚至不能享受那些故事、獲得讀書的樂趣。你讀得再多，又有什么意義呢？ 記不記得兩三年前，有一次爸爸帶你去“自然歷史博物館”，進門時，有人發個小本子給你，說“歡迎參加發現之旅”。 原來他們在博物館各個角落，設立了許多站。每到一站就可以蓋個章。一整本都蓋滿章的小朋友，則能得到一份小獎品。 爸爸也非常欣賞博物館的美意，知道他們希望借著這個方法，使小朋友能到每個展覽室去參觀。 只是，那天沒見到幾個細細參觀的小朋友，倒是見到不少家長，疲于奔命地跟著孩子跑來跑去——包括爸爸媽媽在內。 你也得到一份獎品。但你想想，我們去博物館那么多次，你那天是不是最累？卻也最沒看到什么東西？ 讀書就跟到博物館一樣。你可以“精讀”，從頭到尾只待在一間展覽室里，研究一兩樣東西；你也可以“瀏覽”，到處走走，遇到感興趣的，就多讀一下展品的說明。 讀書也可以像是參加“發現之旅”的比賽。大家拼命讀、拼命沖，比誰讀得多、誰考得好。 只是到頭來，很可能沒見到多少、沒學到多少，徒然得個“虛名”，卻既浪費了時間又搞壞了身體。 在這兒爸爸要告訴你兩句孔子說過的話—— 孔子說：“把已經學到的東西，常常拿出來溫習，不是很喜悅的事嗎？”（語譯）孔子又說：“只知道學習，卻不加思索，到頭來等于白學；只靠思索卻不去學習，則因為沒有新東西，而變得危險了。”（譯意）在孔子的這兩句話里提到了三個詞，也就是“學”“習”和“思”。 “學”是指“學新的東西”。 “習”是講“溫習”，也就是把學過的東西再溫習一下。 “思”是講“思索”，讓學習到的東西能在腦海里多打幾個轉，甚至引發一些自己的想法，產生一些自己的創意。 現在，爸爸要問你，你這個禮拜讀了兩千多頁的書，算是“學”還是“習”或是“思”？ 你的答案大概只有“學”吧！ 孩子！你總是去圖書館，那里的書是不是好多好多，讓你讀一輩子也讀不完？ 如果有個人天天都去讀書，一輩子讀了幾千萬頁的書，他還有時間寫文章、寫書，或把學到的東西拿來使用嗎？ 如果讀書人都不能寫書、不能用書，圖書館里還有新書嗎？這世界上又還有人工作嗎？ 這也好比前兩個月，爸爸說要種西紅柿，從圖書館里借了七八本教種西紅柿的書，如果爸爸一頁一頁看，只怕到現在還在讀書，我們的后院又怎么能有已經紅了的西紅柿呢？ 所以，書雖然不會動，像是“死的”，但是里面的學問是“活的”。 那活的學問又好(www.lz13.cn)像“種子”，你必須把它拿出來，播到土壤里，每天澆灌、常常施肥，才能長成果實。 如果你根本不把種子拿出來，或播完種，卻忘了，任它自生自滅，長一大堆雜草，是不可能有好收獲的。 孩子！爸爸不要你拿第一。只希望你做個快樂的讀書人，而且快樂地讀、快樂地用，常常溫習、常常思索。 我希望你每星期只讀一兩本書，卻能在讀完之后對我提出很多自己的想法。甚至有一天對我說： “爸爸！你看我也模仿那本書，寫了一個小故事。我還畫了幾個插圖呢！” 劉墉作品_劉墉散文 劉墉：談考試 劉墉：讓愛在那里顯現分頁：123
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